10月18日是人民教育家陶行知先生诞辰134周年的纪念日。10 月 16 日至 17 日，以 “承烽火初心，育时代新人” 为主题的全国五省市九区县 “重走行知路” 活动在陶行知先生的“精神原乡”与第二故乡 —— 上海宝山举办。此次活动恰逢纪念中国人民抗日战争胜利 80 周年、陶行知先生诞辰 134 周年临近之际，不仅是对陶行知教育思想的深情回望，更成为全国陶研力量深度联结、共探新时代育人路径的重要平台。
交旗延续传承使命
活动主会场设于行知中学，中国陶行知研究会副会长王仁雷在致辞中指出，宝山是陶行知教育人生中极具分量的“精神原乡”——111 年前，陶行知正是从这里启程赴美求学，探寻教育救国之路；这里也是他创办山海工学团、开创 “小先生制” 的实践源头，更是他生命最后阶段坚守教育理想的最终之地。他说，此次活动将传承行知精神与纪念抗战胜利 80 周年深度结合，是对陶行知 “生活即教育”“教学做合一” 教育思想的当代践行。面向未来，需从践行 “教育救国” 初心、创新 “行知合一” 实践、坚守 “大爱无疆” 情怀三方面发力，将行知精神转化为培育时代新人的强大力量。
在全场嘉宾的共同见证下，宝山区委副书记陆奕绎向下一届“重走行知路” 活动主办方代表 —— 黄山市歙县人民政府副县长柯德亮郑重交接旗帜，标志着这一精神传承活动正式进入 “宝山接力、歙县接棒” 的新阶段，也让 “重走行知路” 的火种在跨区域合作中持续传递。
多维解码行知精神
宝山区教育工作党委书记黄琼以《立德树人、以行求知—— 打造陶行知教育思想最佳实践区》为题作主旨报告，系统阐述了宝山近年来在传承陶行知教育思想、推动区域教育高质量发展方面的探索与成果，为各区县提供了可借鉴的 “宝山经验”。
特邀嘉宾的分享则让陶行知的形象更加鲜活立体。冯玉祥将军孙女冯丹龙女士、许士骐先生之子许唯物先生，与陶行知先生曾孙陶侃先生分别登台，讲述了陶行知在抗战烽火中坚守教育救国、与爱国志士携手共赴国难的感人故事，让现场与会者深刻感受到陶行知“教育为公，以达到天下为公” 的崇高理想与 “捧着一颗心来，不带半根草去” 的师者赤诚。
为陶研传承注入新动能
此次活动还推出多项创新举措，为行知精神的传承赋予时代新内涵。上海市文物保护研究中心与安徽省陶行知纪念馆、南京晓庄学院陶行知纪念馆、重庆市合川区陶行知先生纪念馆、重庆市育才中学校陶行知纪念馆、上海市陶行知纪念馆、杭州陶行知研究馆等6 家单位，共同签订 “陶行知先生文化遗产保护与研究战略合作协议”，将通过资源共享、学术共建，为陶行知文化遗产的保护与研究搭建全国性合作平台。
在科技赋能教育传承方面，合川区委副书记秦敏与重庆应用技术学院党委书记何菲共同启动“陶行知数字人”，让这位百年前的教育先驱以数字化形式 “走进” 当下，为青少年了解行知思想提供更生动的载体；“重走行知路 —— 中国教育人必访地地图”同时启动，将全国范围内与陶行知相关的重要场所串联成线，为教育工作者追寻行知足迹、践行教育理想提供清晰指引。此外，围绕 “承烽火初心，育时代新人” 主题的微论坛，也让各区县代表得以深入交流，碰撞出传承与创新的思想火花。
与会嘉宾还先后参观了上海市陶行知纪念馆，透过珍贵实物与详实史料，探寻陶行知教育思想的智慧源头；走进上海市行知实验中学，探访1947 年育才学校迁沪后留存的行知育才旧院，体悟陶行知在烽火中育人的初心；在学校艺术中心与行创楼，大家亲身体验核雕、AI 编程等特色课程，直观感受 “生活即教育”“教学做合一” 理念在当代校园的生动实践。此外，嘉宾们还前往宝山滨江，参观宝山规划展示馆、淞沪抗战纪念馆、上海港历史陈列馆，在了解宝山历史与发展的同时，进一步深化对 “烽火初心” 的理解。
宝山续写陶研新篇
据悉，“重走行知路” 项目由宝山区于 2018 年率先启动，历经数年发展，已从宝山的 “种子项目” 成长为覆盖多省市的 “联动工程”——目前，已开展三期活动。
2024 年，在重庆市合川区委、区政府牵头下，四省市七区县共同举办 “重走行知路・共育大先生” 主题活动，推动精神传承迈向更广阔舞台。此次五省市九区县再聚宝山，不仅是对项目初心的回归，更是对跨区域陶研合作的深化。
宝山区相关负责人表示，未来将继续以陶行知精神为指引，以立德树人为根本，把理想信念、家国情怀和实干担当转化为教育发展的动力，持续打造陶行知教育思想最佳实践区，让行知精神在中华民族伟大复兴的征程中绽放更耀眼的光芒。
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